فلسفه و تاریخچه
درباره پردیسان
مدرسهای در کرج که فضا را جدی میگیرد؛ دو شعبه، یک زبان معماری.
رویکرد
فضاهایی که سخن میگویند
مدرسه پردیسان در کرج باور دارد یادگیری در فضای درست شکل میگیرد: نور کافی، سکوت قابلاتکا، و معماری که حواس را پراکنده نمیکند. ساختمان برای ما ویترین نیست؛ چارچوب تمرکز است.
مسیر کوتاه
۱۳۹۲
آغاز
پردیسان با یک ساختمان اجارهای در باغستان و سه کلاس متوسطهٔ اول کار خود را شروع کرد.
۱۳۹۶
دو ریتم
شعبهٔ دوم در عظیمیه برای متوسطهٔ دوم گشوده شد تا مسیر راهنمایی تا دبیرستان پیوسته بماند.
۱۴۰۲
بازطراحی فضا
نما، نورگیرها و سالن مطالعه با رویکردی آرام و معماریمحور نوسازی شد؛ همان زبانی که امروز در فضا دیده میشود.
ارزشها
دقت
جزئیات برنامه، ارزیابی و فضا باید با همان وسواسی ساخته شود که یک بنای خوب ساخته میشود.
احترام
نظم بدون تحقیر. گفتوگو جای فریاد را میگیرد؛ بزرگسال و نوجوان در یک قرارداد مشترکاند.
کنجکاوی
سؤال بهتر از پاسخ سریع است. پژوهش کوچک دانشآموزی بخشی از هفتهٔ عادی مدرسه است.
مسئولیت
پیشرفت فردی در جمع معنا دارد. هر دانشآموز سهمی در آرام نگهداشتن فضا دارد.